Des pâtissiers en herbe en PS/MS

Comme Bulle et Bob chez leur mamie Miette, nous aussi nous avons réalisé des gâteaux. Nous avons fait des COOKIES AU CHOCOLAT. Nous avons commencé par rassembler les ingrédients et ustensiles nécessaires à la recette. Par groupe, nous avons versé, mélangé, goûté … Puis après la sieste nous les avons…

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A la pêche aux mots en PS/MS

Voici les mots récoltés dans le cahier de liaison… Chacun a présenté ses aliments, écrits sur le papier, sur une image ou en « vrai ». Avec tous ces aliments, nous avons fait le mur des mots … Les élèves ont même pu jouer à la marchande avec des vrais légumes. J’ai…

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NOËL en PS/MS

La période préférée  des petits et des grands peut-être ? A partir de l’album d’Alex Sanders “Où est passé le Père Noël ?” nous avons découvert le lexique de Noël. Et de temps en temps le Père Noël se cachait dans la classe, il fallait le retrouver ! Avec notre…

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Les 5 sens en PS/MS

Nous avons réalisé avec différents outils et techniques 3 organes des sens. Notre travail sur les cinq sens, nous a conduit à écouter, goûter, sentir ou toucher.  Nous avons goûté des fruits : poire, pomme, clémentine et citron. Nous avons découvert et essayé de reconnaître les sons produits par le…

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Des émotions en PS/MS

Après avoir été submergé par différentes émotions à la rentrée des classes, nous avons appris à les reconnaître : la joie de retrouver nos copains et copines, la peur d’un nouvel environnement, la tristesse de quitter papa et maman, la colère de devoir partager des jouets …. Nous avons découvert…

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Des acrobates en herbe en PS/MS

Depuis les vacances, nous avons en location, un nouveau matériel de sport qui leur permet de développer de nouveaux équilibres (se renverser, rouler …) et de nouvelles conduites motrices (escalader, ramper …). Mais surtout ces blocs de mousses doivent leur permettre d’explorer et d’étendre (ou repousser) leurs limites. Après des…

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La découverte des légumes en PS/MS …

En nous inspirant de l’œuvre de Giuseppe Arcimboldo, nous avons réalisé une œuvre à partir des légumes apportés par les enfants … Auparavant, nous avons essayé de deviner les légumes  en apprenant à poser des questions : « est-ce que …. ? ». C’était très difficile sans dire tout de suite la réponse ! Avec les légumes…

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