Mardi 15 octobre a eu lieu le deuxième échange entre les CE et les PS/MS. Ces derniers attendaient avec impatience la venue des CE qui venaient leur raconter le livre qu’ils avaient choisi. Tout le monde y a pris beaucoup de plaisir. A suivre …
Les élèves de la classe de CM ont bénéficié d’une intervention en classe pour rappeler l’importance du tri sélectif de nos déchets. Véronique, l’animatrice de Trivalis, a d’abord fait une présentation des différentes poubelles et des différents lieux existants pour récupérer, trier, recycler les déchets. Ensuite, 4 ateliers de jeux…
La première rencontre entre élèves dans le cadre de notre nouveau projet pédagogique “des mots et des gestes pour s’exprimer” avait pour but de faire connaissance entre parrains/marraines et filleul(e)s. Les élèves de CM sont venus dans la classe de GS/CP. Chaque groupe a présenté à l’autre une comptine apprise…
Nous avons réalisé 3 petits chats avec la technique de la peinture aux billes : dans une barquette nous avons fait rouler 1 2 3 billes trempées dans la peinture qui ont laissé des traces sur la feuille des trois petits chats. Nous avons réalisé la fenêtre en découpage collage…
Frappe frappe frappe Frappe frappe frappe (tapez trois fois dans ses mains) Mains croisées (croisez les deux bras) Frappe frappe frappe (tapez trois fois dans ses mains) Mains cachées (cachez les mains derrière son dos) Frappe frappe frappe (tapez trois fois dans ses mains) Doigts croisés (croisez l’index et…
Dans le cadre du projet d’école “Des mots et des gestes pour s’exprimer”, nous avons commencé notre premier échange entre filleuls et parrains/marraines. La classe de PS/MS a accueilli la classe de CE pour apprendre à mieux se connaître. Grâce à la photo ou à l’objet rapporté de la maison,…
Nous avons réalisé des grappes de raisins avec des empreintes de bouchons. Le fond a été réalisé avec des traces de billes qui ont roulé dans la peinture.
nous avons laissé des traces de pommes, poires et figues sur un canon que l’on avait encré. Les MS ont tracé des lignes verticales avec différents outils pour réaliser POP le petit dinosaure. Voici nos oeuvres :
Nous avons laissé des traces avec des rouleaux décoratifs, nous avons peint avec notre index et coller des gommettes et des petits bouts de papiers tout autour. Voici nos premières réalisations :
… nous avons fêté l’anniversaire de AXEL, 3 ans le 28 août NOËLIA, 4 ans le 14 septembre