Afin de mieux comprendre une histoire et enrichir notre vocabulaire, nous avons travaillé à partir de l’album ” un peu perdu” de Chris Haughton”. Nous avons découvert l’histoire un peu chaque jour et en même temps nous avons expliqué et mémorisé les mots nouveaux. Ces mots sont illustrés sur des…
Pour la première période de l’année en sport, les élèves des classes de GS/CP, CE et CM se sont initiés au kinball ! Qu’est-ce que c’est que ce drôle de nom ? de ballon ? et de sport ? Il s’agit d’un ballon gonflable d’un mètre de diamètre environ, qu’il…
Pour la première fois cette année, les élèves de Sainte-Anne ont participé au dispositif “Ma rentrée avec l’UGSEL”. L’idée est de marquer le temps de la rentrée dans un établissement autour d’un projet fédérant tous les élèves. Le thème proposé cette année était : le tri des déchets, via une…
Hello everybody ! En ce moment, les élèves de CE1/CE2 chantent tous les lundis lors de leur séance d’anglais. C’est une chanson qui leur permet d’entendre la langue anglaise et de s’y entraîner… L’idée n’est pas de tout comprendre, mais de bénéficier d’un bain linguistique pour développer l’écoute et l’oral.…
Avec la chasse aux lettres, nous apprenons le nom des lettres de l’alphabet …
En pâte à modeler, en bâtonnets de glace ou en play maïs :
Et si nous partions à la chasse aux lettres …. Chaque jour, Patricia ou Lydie cache des lettres dans la classe. Si nous les trouvons, nous les rassemblons dans la boite aux lettres. Avec toutes ces lettres nous allons pouvoir écrire des mots ….
Cette année, seule la classe des CM a participé aux animations municipales, car la fête des vendanges a été annulée. C’est la classe qui avait planté et suivi le développement cette vigne en classe de GS/CP, il y a 4 ans. Nous avons été reçus par le personnel des animations…
Bonjour à tous ! C’est reparti pour une nouvelle année scolaire… Les élèves de CE1/CE2 trouvent progressivement leurs marques dans la classe et dans l’école. Chacun reprend le rythme des activités et la joie de retrouver les camarades de classe. Tout au long de l’année, des articles seront publiés ainsi…
Pour réinvestir l’étude du futur en conjugaison, les élèves de CE1-CE2 ont réfléchi à leur métier futur en écrivant leur jogging d’écriture et en l’illustrant. Voici quelques productions en arts visuels : A vous de deviner qui se cache derrière certains d’entre eux ! A bientôt