Pour réinvestir l’étude du futur en conjugaison, les élèves de CE1-CE2 ont réfléchi à leur métier futur en écrivant leur jogging d’écriture et en l’illustrant. Voici quelques productions en arts visuels : A vous de deviner qui se cache derrière certains d’entre eux ! A bientôt
son oeuvre monochrome ROSE. BRAVO AÏLANY!
C’est MALO !
Voici leurs ouvres “monoforme” : des ronds, des ronds et encore des ronds.
Les CE1-CE2 ont rédigé une devinette, en jogging d’écriture, pour s’entraîner à écrire des phrases mais également pour écrire de manière ludique. Leur mission : choisir un objet, le décrire et le faire deviner à leurs camarades. A chacun de trouver le mystérieux objet qui se cache derrière chaque devinette…
Les CM ont eu comme défi proposé par David en arts visuels, d’imaginer et de créer une machine . Les élèves se sont regroupés pour définir à quoi pourrait bien servir leur machine, puis ils ont réfléchi aux contraintes techniques, aux matériaux à utiliser, aux éléments à assembler, etc. Après…